Category: образование

Category was added automatically. Read all entries about "образование".

(no subject)

Евреи моего детства

Несколько воняющих мочой стариков у синагоги на Щекавицкой. С расстегнутыми ширинками и волочащимися по земле тесемками из под кальсон. Под шляпой какие-то тюбетейки. Вот идиоты! При взгляде на них сразу становилось ясно, что нормальному человеку в этой самой синагоге делать нечего. Старные пыльные книги с непонятными закорючками. Два раза в год вся Щекавицкая запружена евреями. Какие-то праздники. Потом бабушка делала нам обед оладьи из мацы, а потом куриный бульон.
Мама делала вкусные свиные отбивные, но бабушка их почему-то не ела. Она говорила на стыдном языке "идиш", я боялся, что кто-то товарищей по школе придет и услышит. Пожилые евреи на улице смешно картавили и говорили со странной интонацией. Летом зачем-то ходили в фуражках. Потом выяснилось, что герои Бабеля говорили так же. Интонации всплывали со страниц. Мать со мной боролась, чтоб я не говорил как алте йидн, заставляла повторять интонации дикторов московского радио. "Голос Израиля" - скукотища, лучше попытаться поймать "Свободу" через глушилки. Непонятные слова и непонятная жизнь евреев у Шолом Алейхема, какие то талесконты и другие давно ушедшие в небытие слова и понятия. Может,он все это сам придумал? Соседка Марифимовна просила меня по субботам зажечь газ. Что взять с темной пожилой женщины.
В какой-то праздник надо было обходить всех соседей с тарелочками, на которых лежали два кусочка "лекаха" - медового пирога - белый и черный. Взамен соседи давали нам такие же - шалахмунес.
Бабушка пекла мацу, круглую с пузырями. Мацу надо было есть дома, в школу и во двор брать нельзя!
Азохунвей, поц, азаюрафдир, азаюрафмайнесонем, вусвылстефимир , готенюштаркт, мирфардайнебейнделах и другие непонятные бабушкины слова. Меня мама называла леманергейлем (растяпа, разиня). Недавно я выяснил, что это "глиняный Голем".
Я знал с детства, что евреев не принимают в институты и на работу. Тем не менее, все знакомые родителей были с высшим образованием и безработных среди них не было.
Учительница Полина Ароновна говорила, что все народы должны дружить - русские, украинцы, туркмены, казахи. Неприличного слова "еврей" она не говорила. Хотя в классе была половина евреев.
"Писанина - это не занятие для еврея, тем более в Киеве, - говорила мама, - принеси мне диплом инженера, потом можешь себе заниматься своей писаниной. Так у тебя будет хоть кусок хлеба. А если твою писанину запретят, что ты будешь делать?
Я так и сделал.

(no subject)

Воспоминания одноклассника Путина
Марьян Беленький

Игорь Резников репатриировался в Израиль из Питера. Живет он в иерусалимском районе Наве Яаков. Работал инженером на заводе ЛМЗ. Когда зашел разговор, выяснилось, что он заканчивал 193 школу в Питере на канале Грибоедова. Ту самую, где учился Путин.
- А с ним вы были знакомы?
- А как же! 8 лет в одном классе. Дерьмо пацан был. Не любили мы его. Кличка его была Крыса, потом Стукач. Он ведь по любому поводу жаловаться бегал. Поэтому пиздили мы его в темную.
А на крысу он до сих пор похож, вы приглядитесь.
- Учился он как?
- Средне. Но учителя его боялись. Он на них жалобы писал в гороно, министерство просвещения, КГБ. По каждой такой жалобе комиссия приходила. Жалобы были анонимными, но его по почерку вычислили. Так его ненавидели и учителя и ученики. Потом выяснились вещи и похуже. Нам об этом рассказал Петя Васильев, в нашем же классе учился. Вова ему предлагал участие в забаве – кошек вешать, ну а Петя учителям рассказал. На чердаке дома, где Вова Путин жил, нашли трупы повешенных кошек с выколотыми глазами…. Шуму тогда много было…
Собирались его переводить в школу для детей с психическим отклонениями. Родителям его как-то удалось замять дело. Может, заплатили, не знаю.
Потом, извините, неудобно даже говорить… воняло от него. То ли мылся плохо, не знаю. Уж с ним и учителя на эту тему беседовали. Может, какая болезнь, не знаю, только воняло от него обычным дерьмом. Так с ним за одной партой никто сидеть не хотел. Сам сидел. С матерью было бесполезно говорить. Как в старом анекдоте – Моню не нужно нюхать, Моню нужно учить. А на сборы одноклассников после окончания школы он никогда не приходил.

(no subject)

Ахузат Бейт а Керем - это пансионат для пожилых. Шикарная гостиница, питание, уход, уборка, врачи. Полный рай. Только платить нужно.

Расписание на 19.07



7 Группа ходьбы
8 Ци гун
9 Гимнастика
10 Тай цзы
11 Настольный теннис
12 Танец живота
11.45 Настольный теннис
16 Биллиард, начинающие
17 Биллиард, продвинутые
20 Лекция, посвященная дню 9 ава - день разрушения Храма.

Кружок рисования отменяется
***
Расписание (дня не видно)



8 Ци гун
9 Упражения в воде
10 Гимнастика
11.15 хор
16 Бридж продвинутая группа
16.30 Народные танцы
17.30 Бридж продвинутая группа
18 Занятие кружка любителей классической музыки
20 Как справиться с недержанием. Лекция врача

Помимо всего этого там есть библиотека, обсуждение прочитанных книг, встречи с писателями, киноклуб, организованные поездки в музеи и театры, курсы су джок, эротического массажа, фень шуй, кружок любителей оперы (ездят в Тель Авив), бальные и латиноамериканские танцы, иудаизм для начинающих и продвинутых, компьютерная грамотность и Интернет, литстудия (мемуары в основном, пишут, но есть и которые прозу и поэзию),
скульптура, графика и живопись, изучение языков - французский, русский, испанский, идиш, а также всевозможные разовые мероприятия - концерты, лекции и т. д.

(no subject)

Мало кто знает, что мои монологи в переводе на английский были использованы в научной работе по женской психологии:
Belenky, M., Clinchy, В., Goldberger, N., & Tarule, J. (1986). Women's ways of knowing. New York: Basic Books.
В книге рассматриваются базовые паттерны познания и взаимодействия с окружающим миром, характерные для женщин. Основанная на интервью со ста женщинами, эта работа также показывает, каким образом голос женщин замалчивается в мире навязанных мужчинами стандартов познания и обучения:
http://www.bookap.info/genpsy/terlich/gl71.shtm

А было там вот это:

Collapse )

(no subject)

Классические латиноамериканские танцы – ча-ча ча, румба, самба, пасодобль, джайв отличаются от современных или social dance - сальса, меренге, реггетон, бачата.
Первые прошли через Англию и получили классическую форму. Для того, чтобы этим заниматься, нужна хорошая фигура, долгое обучение. Оба партнера должны знать одни и те же движения, то есть желательно обучение в одной школе. В какой-то мере, это ближе к балету, чем к простым народным танцам. Это все равно, что вывести на сцену балерину, делающую 33 фуэте, и сказать зрителям – а теперь давайте попробуем то же самое все вместе. Есть в этих танцах оттенок вычурности, выебона.
Тогда как современные латинские танцы - social dance - не прошли через Англию, не приобрели классическую форму. Это уличные танцы – сальса – Куба, меренге – Доминикана, бачата - Гаити. Меренге и бачата долго считались неприличными, поскольку в народном, уличном варианте партнерша сидит на колене у партнера, так что разница между сексом и танцем практически сведена на нет:
http://www.youtube.com/watch?v=2cehkSxOLNA&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=SyaxbEcvu9k&feature=related
В концертном варианте этого уже нет:
http://www.youtube.com/watch?v=dPwIsTanhzs&feature=fvw
Хотя неприкрытая эротичность остается.
Мы в Европе не можем себе этого позволить – отношения между полами у нас не такие как на Кубе.
Если для старых лат. ам.танцев нужен зал, желательно паркет, обувь специальная, то сальсу вполне можно танцевать на пляже в трусах и купальниках, босиком.
http://www.youtube.com/watch?v=lArGoRhFr4E
В классической латине оба партнера должны знать движения. В сальсе достаточно, чтобы партнер уверенно водил, партнерша будет делать, что надо. Если, разумеется, у нее есть чувство ритма и желание подчиняться ведущему. В этом танцы сходны с ездой на лошади. Не надо сильно дергать поводья – лошади и партнерше достаточно показать направление, куда двигаться. Правда, лошади достаточно кусочек морковки или сахара. Но, к сожалению, далеко не все девушки любят морковку. Хотя принцип тот же – закрепление положительных условных рефлексов. Я набиваю карманы дисками с записями концертных или учебных видеопрограмм с танцами, и после удачного сеанса даю партнерше. Если же лошадь, партнерша, машина, едет сама по себе, плохо подчиняется командам – такую нужно сменить.
Главный принцип бытового парного танца – партнерша ничего не должна делать самостоятельно. К сожалению, в остальной жизни этот принцип не действует. Правил здесь всего два:
1. Партнер всегда прав
2. Если партнер неправ, см. п. 1.
Человек, занимающийся танцами, хорошо понимает язык тела, что помогает в жизни. Сразу видишь, как человек к тебе относится. Смотрит в сторону или глаз с тебя не сводит. Позволяет контакт или держит на расстоянии. И т. д. Также учишься различать язык запахов, как собака. Но это уже тема отдельного разговора.

(no subject)

Дао, дэ и прочая фигня

Марьян Беленький

ОДнажды Чапаев ворвался в буддистский храм и стал рубить монахов саблей. Тут на него снизошло сатори, и он понял, что сансара есть нирвана.

Однажды Чапаев сидел на столе в позе лотоса. Тут входит Петька.
- Пошел на хуй, - сказал Чапаев.
- Медитирует, - догадался Петька.

- Обладает ли мой боевой конь дао? – спросил Чапаев у Лао Цзы.
- А хуй его знает, - ответил Учитель Цзы.

Однажды ученики Шестого патриарха дзен Хуй Нэна пришли к учителю с вопросом:
- Учитель, у кого хуй больше - у Конфуция или у Лао Цзы?
Учитель вошел в глубокую медитацию.
Так он оттуда и не вышел.

- Как ведет себя совершенномудрый муж? – спросил шестой патриарх Хуй Нэн Рабиновича.
- Он не морочит голову дурацкими вопросами, - ответил Рабинович.

(no subject)

Как мне врали в школе
Рус. лит.
«Пушкин был пламенным борцом с самодержавием»

Нет, я не льстец, когда царю
хвалу свободную слагаю
…Его я сразу полюбил
Он бодро, мудро правит нами

«Бородинская годовщина» и «Клеветникам России» в школьную программу не входили.
Как и «Предсказание» Лермонтова. За «Бесов» я молчу.
Из совлита выбрали сплошное жополизательское говно.
Целью школьного образования было привить отвращение к печатному слову вообще и к русской классике в частности. Школьник заканчивал школу с твердым убеждением, что вся русская классическая литература – это унылое пыльное говно.

Укр. лит. Украинских писателей расстреляли еще в 20-х годах. Оставили нескольких, которые старательно лизали жопу – Тычина, Рыльский, Бажан, Сосюра. О существовании настоящей современной украинской литературы я узнал через много лет после окончания школы. Вообще говорить по-украински считалось неприлично, это только жлобы деревенские так разговаривают. На человека, который на улице или в трамвае заговаривал по-украински, в Киеве оборачивались. Либо из Львова, либо просто выебуеца.
Секретарши в учреждениях говорящему по-украински делали замечание – «разговаривайте нормально, как все».

История.
Вся история была вокруг Европы. За Китай, Индию, Японию, Корею говорили мельком или не говорили вообще.
Все войны России трактовались как необходимые и справедливые. За историю сов. периода я вообще молчу.
Нам говорили что царская Россия была отсталой страной, даже иголки ввозили. А у нас же в школе стоял токарный станок пр-ва Путиловского завода 1913 года.

Английский.
Наши учителя не в состоянии были прочесть обычную английскую газету или понять радио.
А темы? Lenin is thе great leader of soviet people.
Нас учили говорить как написано. Никто не сказал что twenty – «твани», pretty – «приди» и т. д.
Но грамматику давали, словари и учебники в продаже были, приемники были общедоступны. Кто хотел – тот учил.

Обществоведение
Когда я спросил, как с точки зрения марксистской теории смены формаций объяснить рабство в США в 19 веке, учитель Бейлинсон написал письмо отцу на работу в парторганизацию, и ему объявили выговор за плохое воспитание меня. Хорошо еще, что из партии не исключили. А воспитание у меня было хорошее. Я каждый день слушал «Голос Америки», Би Би Си, Немецкую волну.
А по субботам вся семья - бабушка, дедушка, дядя, отец, мать, я и мой младший брат слушали по "Голосу Америки" обзор "Американская печать об СССР".
(Мы все всемером жили в одной комнате, душа и туалета не было, но это отдельная тема. Мы не знали, что это плохо - так жили все вокруг)
У нас во дворе все евреи слушали "голоса", и родители всех еврейских детей в классе тоже. Придя в пн в школу, мы, еврейские дети, делились впечатлениями об услышанном. Приемники с короткими волнами были общедоступны.
Израиль мне было слушать неинтересно, а «Свободу» глушили и по русски и по украински.

Из всех школьных предметов мне в жизни пригодился только английский.

(no subject)

Я не видел ни одной научной публикации или просто статьи, где бы прослеживалась связь между школьной успеваемостью и успехами в жизни. Кто больше преуспевает - троечники или отличники.
Я подозреваю, что основной контингент читателей этого журнала - ближе к категории отличников. Вы все пишете без ошибок и понимаете условия литературных игр. Также вы сумели освоить компьютер и Интернет. А это, увы, далеко не все могут.
Мнение человека, который желает высказаТся по поводу моих текстов, меня не интересует совершенно. ИМХО, у человека, который своим умом смог заработать большие деньги, должно хватить ума и на освоение грамоты.
И что интересно - подавляющее большинство российских антисемитов не в ладах с грамотой.
У меня были все 4, 5 по английскому и 3 по физ-ре.
А у вас?

(no subject)

Всякий бюрократический вопрос в учреждении можно решить (или не решить) двумя путями - официальным и неофициальным, с парадного хода и с черного, через главного начальника или через девочку-секретаршу.
Вначале начальнику нужно написать письмо. которое, скорей всего, до него не дойдет. В лучшем случае, придет отписка что ваш вопрос решается. Значит, к начальству нужно попасть на прием. А это не так просто. Ну, если прорвешься, он даст указание референтам "изучить вопрос", на этом дело и уйдет в долгий ящик.
Тогда как девочка готовит приказ и подсовывает начальнику на подпись:
"Направить Марьяна Беленького для чтения лекций в Москву и Питер на три месяца, с выплатой командировочных 200 долл. в день"
- Ты его знаешь? - спрашивает начальник у секретарши, - ладно, пусть едет.
Дальше с подписью начальника уже можно идти в бухгалтерию за деньгами. И к линейному чиновнику за составлением графика выступлений.
Поэтому я всегда спрашиваю у своих партнерш по танцам, где они работают.

(no subject)

Выступать я начал рано. На утренниках в детском саду я исполнял стихи о СТалине собственного сочинения. Самих стихов я не помню, но успех был оглушительный. Всем детям клали одну котлетку, а мне три. За два стакана компота я уже молчу.
Но у меня были другие интересы. Я очень рано понял - чтобы привлечь внимание девочки, ее надо рассмешить. С тех пор и пошло.
На одном из утренников была даже зав. районо:
- Якби ж воно ще було не жиденя...
РАссказики я писал в обычной школьной тетрадке за две копейки, с портретом Шевченко и цитатой из поэмы "Гайдамаки" - "Бий ляха, бий жида!"
Я дал эту тетрадку мальчику из соседнего класса- Марику Кагановичу. А его тетя - Инна Цацко - работала редактором отдела сатиры и юмора украинского радио. Я стал туда носить. Один мой рассказ передали для исполнения на какой-то юбилей в Октябрьский дворец. Это я сейчас понимаю, что текст был - полное гавно. но тогда... Я - ученик 9 класса, а весь зал смеется моим репризам...МНе хотелось встать и закричать на весь зал "Это же я сочинил!"
После школы я уже до того обнаглел, что начал посылать свои рассказы в Литгазету и они там выходили!
Тогда в каждой соцстране был юмористический журнал. Мы, советские юмористы, были для них старшими братьями, нас переводили и даже платили какие-то гонорары через ВААП, заботливо забиравший себе 90%.
- Никаких филологий-шмилологий - сказала мать, - принеси мне инженерный диплом, у тебя будет кусок хлеба. А если завтра тебя запретят?
Таки да...
Это было начало 70-х. Всего лишь 20 лет тому всех еврейских писателей скопом расстреляли. Так что может, она была и права...Я много лет отсидел в проектных институтах, но все же не выдержал, и пошел каменщиком-реставратором в Киево-печерскую лавру. Многие меня помнят в этом качестве. Но получил радикулит - проф. болезнь каменщика и пошел расклеивать афиши, чем занимался почти до самого отъезда в ИЗраиль.
Пришлось начинать все сначала...